Do końca października tego roku 136 placówek wychowania przedszkolnego na Dolnym Śląsku otrzyma ponad 3,2 mln zł na cyfrową transformację. Środki te zostaną przeznaczone m.in. na zakup nowoczesnych komputerów, modernizację infrastruktury oraz szkolenia dla nauczycieli. Dla wielu przedszkoli będzie to pierwszy krok w stronę nowoczesnych technologii. Program „Cyfrowy uczeń”, który potrwa do 2029 roku, ma na celu wyrównanie szans edukacyjnych w regionach najbardziej dotkniętych wykluczeniem cyfrowym.
W tym artykule przeczytasz:
- Jaka będzie wysokość dofinansowania dla szkół w programie Cyfrowy uczeń.
- Ile kosztów pokryje dotacja w ramach Cyfrowego ucznia.
- Na jakie lata zaplanowano program Cyfrowy uczeń.
Pierwszy nabór
W pierwszym naborze nowego programu wsparcie trafi do placówek z najwyższym poziomem wykluczenia cyfrowego. Pojedyncza instytucja mogła otrzymać nawet 75 tys. zł dofinansowania. Środki zostaną przeznaczone m.in. na zakup komputerów, modernizację infrastruktury, a także obowiązkowe szkolenia i materiały dydaktyczne dla nauczycieli.
– Cyfryzacja edukacji to szansa i ogromna pomoc dla samorządów, które odpowiadają za prowadzenie szkół i przedszkoli. Dzięki programom rządowym zyskują one nowoczesne narzędzia i środki finansowe, które pozwalają wyrównywać szanse edukacyjne i lepiej przygotować młodych ludzi do wyzwań współczesności – tłumaczy Anna Żabska, wojewoda dolnośląska.
Pierwsza edycja
Dotacja pokryje 80% kosztów zakupu sprzętu lub innych inwestycji wskazanych przez dyrektorów, a w przypadku budowy szkolnych sieci informatycznych – 50%. Resztę środków zapewnią samorządy, które wspólnie z placówkami przygotowywały wnioski. We wrześniowym naborze mogły brać udział zarówno publiczne, jak i niepubliczne przedszkola, poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz punkty przedszkolne przy szkołach.
To pierwsza edycja programu „Cyfrowy uczeń”, która obejmuje edukację przedszkolną. Program zaplanowano na lata 2025–2029, a o przyznaniu środków decydował m.in. poziom wykluczenia społeczno-cyfrowego w danym regionie.
– Nauczyciele i dyrektorzy szkół podkreślają, że nowoczesne pomoce dydaktyczne zwiększają zainteresowanie uczniów i wspierają realizację podstawy programowej. Naszym zadaniem jest dalsze wzmacnianie ich kompetencji cyfrowych, tak by technologie – w tym rozwiązania oparte na AI – stały się integralną częścią każdej lekcji i zajęć rozwijających zainteresowania uczniów – zaznacza Ewa Skrzywanek, Dolnośląska Kurator Oświaty.
Pierwsze środki
Program „Cyfrowy uczeń” ma na celu wyrównywanie szans w dostępie do technologii i poprawę jakości edukacji już od najmłodszych lat. Jeszcze w tym roku 136 dolnośląskich przedszkoli otrzyma środki na nowoczesne narzędzia wspierające naukę i rozwój w cyfrowym świecie.
W kolejnych latach program obejmie również szkoły podstawowe. Jednym z warunków otrzymania dofinansowania będzie organizacja szkoleń, udział w sieciach współpracy oraz raportowanie działań na rzecz rozwoju cyfrowego.
Ministerstwo Edukacji i Nauki przypomina także o znaczeniu higieny cyfrowej. W bezpłatnym poradniku „Higiena cyfrowa i cyberbezpieczeństwo” znajdują się praktyczne wskazówki dla uczniów, nauczycieli i rodziców dotyczące bezpiecznego korzystania z internetu i budowania zdrowych nawyków online.
